一、普通工程教育的一些问题
二、实习教学改革的策略研究
三、新型实习模式探索及效果
第一,寒暑期社会实践和生产实习互为认证。
第二,生产实习形式积极拓展新渠道。
四、拟拓展的新型生产实习模式
第一,研究生暑期夏令营活动与生产实习互为认证。
第二,认可HRT车队工作作为生产实习。
结语
文章摘要:生产实习是工程教育背景下本科生必不可少的教学环节,是使学生将专业知识与生产实践相结合的教学形式。针对以往统一管理单一实习模式的弊端,探索更多新型生产实习模式,实现多模式相互认可、互补兼容。实践效果表明,新的实习模式更好地覆盖了本科毕业生潜在的出路,基本使学生得到了对自己毕业后帮助最大的实习效果,满足了本科生毕业后对新的学习或者工作环境具有初步认知的需求,同时得到了读研学生学校和就业学生单位的较高评价。
文章关键词:
论文DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202201015
论文分类号:TK-4;G642.44
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